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  • 토마스 앤젤의 문제 중심 학습 이론이란?
    교육 2023. 9. 24. 05:58
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    토마스 앤젤의 문제중심학습은 학습과정을 개선하고 학생들이 비즈니스와 산업 현장에서 필요한 실제 문제 해결 능력을 키우는데 초점을 둔 교수법입니다.

    문제중심학습65
    학생들의 실제문제해결능력을 키우자

    문제중심학습 이론의 핵심 개념

    문제중심학습은 실제 세계의 복잡한 문제나 과제에 초점을 맞춥니다. 학생들은 이러한 문제를 해결하면서 이론을 이해하고 적용하는 기회를 제공받습니다. 학생들은 팀을 구성하거나 그룹 토론을 통해 문제를 해결하고 아이디어를 교환합니다. 이를 통해 협력과 의사소통을 능력을 향상시키며 다양한 관점에서 문제에 접근할 수 있습니다. 또한 자주적 학습을 강조합니다. 학생들은 스스로 학습목표를 설정하고 문제를 해결하기 위해 필요한 정보와 도구를 찾아보고 습득합니다. 이는 자기 주도적 학습능력을 향상시킵니다. 그리고 학생들은 자신의 작업을 반성하고 피드백을 주고받는 기회를 가집니다. 이를 통해 더 자은 문제 해결능력을 개발하고 학습과정을 개선할 수 있습니다. 마지막으로 문제중심학습은 이론을 현실적인 상황에 적용하도록 도와줍니다. 학생들은 이론을 실제 문제 해결에 적용하면서 시룸에서 요구되는 능력을 키웁니다. 결국 토마스 앤젤의 문제 중심 학습은 전통적인 교수법을 벗어나 학생 중심활동을 강조하는 교육이론입니다.

    가정에서는 어떻게 적용할까?

    첫째, 먼저 학습자나 학습 그룹이 해결하고자 하는 현실적인 문제나 과제를 선정합니다. 이 문제는 학습자들의 관심과 목표에 부합해야 합니다. 둘째, 학습자들에게 필요한 정보를 스스로 찾고 습득하도록 자율성을 부여합니다. 인터넷 검색, 도서관 자료, 전문가와의 인터뷰 등을 통해 지식을 획득하도록 도와야 합니다. 셋째, 프로젝트 기반 학습입니다. 학습자들은 문제를 해결하기 위한 프로젝트를 수행합니다. 이 프로젝트는 실제 결과물을 생산하도록 유도하며, 학습자들에게 실무 경험을 제공합니다. 넷째, 실무 적용을 해야 합니다. 학습자들은 문제중심학습에서 얻은 지식과 기술을 실제 업무나 프로젝트에 적용합니다. 이러한 경험은 현실에서 더 빠르게 적응하고 문제를 해결하는데 도움이 됩니다. 마지막으로 지속적은 학습문화를 조성해야 합니다. 문제중심학습은 학습의 지속성을 강조하며, 학습자들이 평생 학습습관을 형성하도록 돕습니다. 

     문제중심학습이 만능일까? 한계점은?

    토마스 앤젤의 문제 중심 학습은 많은 장점이 있지만, 몇 가지 비판점도 존재합니다. 우선 자원 및 지원을 요구한다는 점입니다. 문제 중심학습은 학생들이 더 많은 자원과 지원을 필요로 합니다. 이는 교사와 학교, 부모가 추가적인 시간, 장비, 정보 액세스, 지도력 및 팀 협력을 위한 공간을 제공해야 한다는 것을 의미합니다. 둘째, 전통적인 평가 방법으로는 학생들의 문제중심학습 성과를 정확하게 측정하기 어려울 수 있습니다. 특히, 개별 학생들의 참여와 기여를 정량화하기 어려울 수 있습니다. 셋째, 문제 중심 학습은 비교적 오랜 기간이 소요될 수 있으며, 문제 해결 과정이 복잡하다는 점에서 지속성을 유지하기 어렵습니다. 학생들은 문제 해결에 긴 시간과 노력을 투자해야 할 수 있으므로 동기부여와 지속적은 참여를 유지하기 어려울 수 있습니다. 넷째, 문제중심학습은 교사의 역할을 전통적인 지식 전달자에서 학습 가이드와 조언자로 바꿀 필요가 있습니다. 이 변화는 부모들에게 적응이 필요하며, 일부 학부모는 이를 어려워할 수 있습니다. 다섯째, 학습자가 스스로 문제를 해결하기 위해 필요한 자기 주도성을 가지고 있어야 합니다. 일부 학생들은 이러한 자기 주도성을 발전시키는데 어려움을 겪을 수 있습니다. 마지막으로 어떤 문제가 적절하고 흥미로운지 선택하는 것이 어려울 수 있습니다. 자녀들이 효과적인 문제를 선택하기 위한 지도가 필요할 수 있습니다.

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